"El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente”.

No cabe duda que estamos siendo protagonistas de una de las revoluciones que mas van a transformar al hombre.
Si el carbon fue la materia prima de la Revolución Industrial, el internet lo es para la Revolución del conocimiento.
El rol del docente se transforma cualitativamente, ya que un número cada vez mayor de personas colonizan el ciberespacio, intercambiando y compartiendo información. Los docentes ya no seran los poseedores del conocimiento como tradicionalmente se hacia, ahora prácticamente cualquier persona puede exportar datos por medio del cibertexto.
La democratización de los medios, permite este tipo de acciones, donde los nuevos colonos no solo son consumidores de información, sino que también la producen.
El conocimiento esta al alcance de la mano, los alumnos deciden cuando y como hacerlo, somos colonos integrados en redes sociales, en la sociedad del conocimiento inevitablemente el rol del docente ha cambiado.
La revolución de la Web 2.0 ha creado una nueva sociedad del conocimiento, donde todos y no solo una persona participan, el verdadero capital que se multiplica sin costo es el del conocimiento.